Головна
ГоловнаКонституційне, муніципальне правоКонституційне право → 
« Попередня Наступна »
Б. А. Страшун. Конституційне (державне) право зарубіжних країн Том 3 Особлива частина. Країни Європи, 1997 - перейти до змісту підручника

1. Конституційне регулювання економічних, соціальних і духовно-культурних

відносин.
Якщо не вважати розглянутих вище відповідних конституційних прав, свобод і обов'язків, то регулювання зазначених груп відносин має місце лише в преамбулі Конституції 1946 р. і лише у вигляді обов'язків республіки чи нації. Тут також широко проявилися соціалістичні погляди багатьох членів Установчих зборів.
Так, в абзаці дев'ятому міститься вже згадуване вище положення: «Усяке майно, будь-яке підприємство, експлуатація якого має або набуває характеру національної публічної служби або фактичної монополії, має стати власністю всіх».
Десятий і одинадцятий абзаци покладають на націю обов'язки забезпечувати індивіду і сім'ї необхідні умови для їх розвитку, гарантувати всім, особливо дітям, матерям і старим трудівникам, матеріальне забезпечення, відпочинок і дозвілля. «Будь-яка людина, - йдеться в преамбулі, - який в силу свого віку, фізичного або розумового розвитку, економічного становища не в змозі трудитися, має право отримати від суспільства достатні кошти для існування». Загальні правила отримання мінімуму фінансових коштів законодавчо не встановлені. Однак деякі категорії осіб можуть претендувати на певну державне соціальна виплата. Наприклад, французькі громадяни старше 25 років, що проживають в країні, а також іноземці, якщо їм дозволено проживати щонайменше протягом трьох років, що володіють місячним доходом не більше 2 тис. фр., Мають право на одержання допомоги. На 1 червня 1992 ця мінімальна сума становила 2184,79 фр.; За деяких умов посібник могло бути збільшено.
Вище в зв'язку з рівноправністю вже згадувалося зміст абзацу дванадцятого, який говорить: «Нація проголошує солідарність і рівність усіх французів у несенні повинностей, обумовлених національними лихами».
І нарешті, згідно з абзацом тринадцятим, нація рівною мірою гарантує дітям і дорослим доступ до освіти, професійного навчання та культурі. Організація безкоштовного і світського публічного освіти всіх ступенів є боргом держави.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " 1. Конституційне регулювання економічних, соціальних і духовно-культурних "
  1. 1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА
    конституційним правом в найменшій мірі в порівнянні з іншими підсистемами суспільного ладу. Це й зрозуміло: адже йдеться по суті про внутрішній світ людини. Тільки тоталітарні режими претендують на повний контроль і над цією сферою життя суспільства, в демократичному ж суспільстві людина самоцінна і автономний і його внутрішній світ належить йому одному. Завдання держави і права,
  2. Глава 9. Рішення Конституційного Суду у сфері захисту економічних, соціальних і культурних прав
    економічних, соціальних і культурних прав і свобод складають найбільшу категорію. Виносячи їх, Конституційний Суд керувався принципами і нормами соціальної держави, закріпленими в Конституції Республіки
  3. Розділ II. Діяльність Конституційного Суду Республіки Білорусь щодо захисту особистих, політичних, економічних, соціальних і культурних прав і свобод
    економічних, соціальних і культурних прав і
  4. 1. ЕКОНОМІЧНА СИСТЕМА
    конституційно-правових інститутів, що належать до економічної
  5. 1. Конституційно-правове регулювання економічних, соціальних і духовно-культурних відношенні
    конституційному регулюванні відносин соціальних. Частина 3 ст. 78 Конституції зобов'язує республіку зміцнювати становище жінок в суспільстві, особливо матерів і професійно працюючих. Відповідно до ст. 79 шлюб, материнство і сім'я знаходяться під заступництвом і охороною республіки. Багатодітні сім'ї держава оточує особливою турботою. Батьки зобов'язані виховувати своїх дітей чесними
  6. КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ І ЗАВДАННЯ
    конституційно-правовий інститут економічної системи? 3. У чому відмінність між публічною і приватною власністю? У яких формах виступають обидва типи власності? Чи може орган публічної влади бути приватним власником? А посадова особа? 4. У чому полягає соціальна функція власності? 5. Порівняйте конституційне регулювання економічних відносин в Конституції КНР (з
  7. 22. Права і свободи особистості в РФ
    економічні, особисті та культурні. Політичні права і свободи особистості - це можливості людини у державній та суспільно-політичного життя. До них належать: право на об'єднання; свобода мітингів, походів, демонстрацій; право обирати і бути обраним до органів державної влади та місцевого самоврядування; право на рівний доступ до будь-яких державних посад і ін
  8. Стаття 22
    економічної, соціальної та культурній галузях за допомогою національних зусиль і міжнародного співробітництва та відповідно до структури і ресурсів кожної
  9. Глава Основні віхи конституційного розвитку Росії
    конституційний розвиток Росії, треба враховувати все вищесказане. І конкретно важливий ще один момент: не можна зводити конституційний розвиток в нашій країні лише до появи актів, формально іменованих конституціями. Слід враховувати сукупності актів конституційного рівня і значення: виходячи зі сказаного вище, - вони разом представляли образ конституції для свого етапу. З урахуванням цього можна
  10. 5. Економічні, соціальні та культурні права, свободи та обов'язки
    конституційних обов'язків, що відносяться до даної сфери, слід відзначити обов'язок охороняти природне середовище (ст. 71), обов'язковість основного шкільного навчання дітей (п. 2 ч. 2 ст. 72), обов'язок берегти суспільну власність і зміцнювати її як непорушну основу розвитку держави, джерело багатства і сили вітчизни (ст.
  11. 3. Конституційне регулювання духовно-культурних відносин
    конституционные принципы. К ведению Конфедерации отнесено открытие и содержание университета и других высших учебных заведений; она может это делать, но не обязана. Кантоны же обязаны заботиться о достаточном первичном обучении, которое должно находиться под исключительным государственным руководством. Первичное обучение обязательно и в публичных школах бесплатно. Посещение публичных школ не