Головна
ГоловнаКримінальне, кримінально-процесуальне правоКримінальне право → 
« Попередня Наступна »
В. Н. Кудрявцев. Загальна теорія кваліфікації злочинів, 1972 - перейти до змісту підручника

Запитання і вправи


1. Які евристичні особливості діяльності слідчого, прокурора і судді в процесі кваліфікації злочинів? У чому полягають сильні і слабкі сторони використання логічних програм і неформальних евристичних прийомів?
2. 'Побудуйте логічну програму кваліфікації злочину, який Ви розслідували востаннє (розглядали в, суді, вивчали у вузі). Використовуйте цю програму для кваліфікації інших злочинів тієї ж категорії.
3. На матеріалах якого конкретного кримінальної справи перерахуйте всі версії про кваліфікації, що виникали, судячи з матеріалів цієї справи, в процесі розслідування і розгляду його в суді. Чи не були упущені при цьому деякі версії кваліфікації, для яких, на Вашу думку, були підстави в матеріалах справи? Як би Ви перевірили ці версії?
Й. Сформулюйте по можливості найменше число питань, відповідаючи на які словами: «так» чи «ні», можна провести розмежування між навмисним і необережним вбивством. Розташуйте ці питання в найбільш економною послідовності. Чи відповідає ця послідовність того порядку отримання та фіксації доказів, який зазвичай зустрічається в справах про вбивство?
5. З якими способами розкрадання посадовцями державного або громадського майна (ст. 92 КК) Ви зустрічалися у Вашій юридичній практиці або знаєте про них з літератури 'Чи вичерпується вони всі можливі способи розкрадання, передбаченого цією статтею? Якщо ні, то які ще способи розкрадання, на Вашу думку, можливі в рамках диспозиції цієї статті?
6. Чи впливають на практичну діяльність слідчого і суду по кваліфікації злочинів рівень юридичних знань та психологічні особливості інших учасників процесу? Чи має значення і яке саме рівень організації праці в органах юстиції? Обсяг застосування технічних засобів при розслідуванні злочинів і розгляді їх у суді? Інші фактори (які саме)?
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Питання і вправи "
  1. П РЕДІСЛОВ І Е
    У сучасних умовах, коли підвищення ефективності діяльності державних органів, що ведуть боротьбу зі злочинністю, є однією з актуальних задач, розробка питань правильного застосування норм кримінального законодавства має важливе теоретичне і практичне значення. У резолюції XXIV з'їзду КПРС по звітній доповіді ЦК КПРС підкреслюється: «Необхідно і далі зміцнювати
  2. Запитання і упражненія1
    1. Чи можна вважати кваліфікацією злочину вказівку на статтю Кримінального кодексу, що міститься в постанові слідчого (прокурора) про припинення кримінального переслідування в силу відсутності в діянні особи складу злочину? У виправдувальному вироку, винесеному по тій же підставі? У виправдувальному вироку, винесеному через недоведеність обвинувачення? 2.
  3. Запитання і вправи
    1. Чи мається, на Вашу думку, склад злочину в разі приготування до злочину? При замаху? При співучасті? У разі добровільної відмови від доведення злочину до кінця? Якщо так, то де містяться ознаки цих складів? - 2. Вкажіть склади злочинів, що розрізняються між собою тільки по одній ознаці об'єктивної сторони; суб'єктивної сторони;
  4. Запитання і вправи
    1. Вкажіть, які саме ознаки складу злочину, передбаченого ст. 223 («Забруднення водойм і повітря»), характеризують суспільну небезпеку цього діяння, а які - винність особи. Які з цих ознак є постійними? Змінними (бланкетним Я оціночними)? Чи є в цій статті негативні ознаки? Чи не є деякі з ознак
  5. Запитання і вправи
    i +1. Що мається на увазі, коли говорять, що розмежування злочинів є зворотний бік кваліфікації? Чи можлива кваліфікація без попереднього розмежування складів злочинів? Чи зустрічається в юридичній практиці розмежування складів злочинів не в цілях кваліфікації? Наведіть приклади. 2. У чому є відмінність по об'єкту посягання між посадовими
  6. Запитання і вправи
    1. Що таке конкуренція норм і чим вона відрізняється від колізії? Які види конкуренції існують? Що таке повна і неповна конкуренція? 2. Що є підставою для переваги спеціальної норми загальної: диспозиція або санкція і чому? Як визначити, яка з двох норм є спеціальною, яка - загальною? 0. Розгляньте наступні пари статей КК: «Зловживання владою або
  7. § 4. Повторність і рецидив
    1. Повторність злочинів може бути загальної і спеціальної. Під загальною повторністю розуміється вчинення особою будь-якого нового преступленія2. У нашому чинному законодавстві загальна повторність не має кваліфікуючої значення. Відповідно до п. 1 ст. 34 Основ кримінального законодавства вона іноді може розглядатися лише як обставина, що обтяжує відповідальність. Для кваліфікації
  8. Запитання і вправи
    1. IB яких випадках допустима перекваліфікація на новий закон злочину, вчиненого до його видання? Які вимоги, що ставляться до диспозиції і санкції, при цьому повинні бути дотримані? 2. У 1966 році до Кримінального кодексу РРФСР були включені нові статті 190 * («Поширення завідомо неправдивих вигадок, що ганьблять радянський державний і суспільний лад»), 1902 («Наруга
  9. Глава XX. ДОГОВОРИ ПРО ІГРАХ І ПАРІ
    В основі ігор і парі лежить ризик, який, укладаючи між собою договір, беруть на себе сторони. В.А. Ойгензіхт в одній зі своїх робіт піддав аналізу більше сотні мали місце в різний час висловлювань з питання про саме поняття ризику. Значна частина з них спирається на уявлення про ризик як підставі цивільно-правової відповідальності сторін. --- ---
  10. Стаття 12. Отримання громадянами початкових знань у галузі оборони
    1. У зв'язку з проведенням в Росії освітньої реформи Федеральним законом "Про внесення змін до Федеральний закон "Про військовий обов'язок і військову службу" та статті 14 Закону Російської Федерації "Про освіту" від 21 липня 2005 р. N 100-ФЗ приводяться у відповідність норми коментованого Федерального закону та Закону Російської Федерації "Про освіту" з питань обов'язкової і