Головна
ГоловнаКримінальне, кримінально-процесуальне правоКримінально-процесуальне право → 
« Попередня Наступна »
Ю.В. Чуфаровский. Юридична психологія. Навчальний посібник., 1997 - перейти до змісту підручника

§ 7. Психологія впізнання


У ході пізнання в спеціально регламентованому процесуальним законом порядку певну особу, раніше допитані за даними фактами слідчим, пізнає живої людини, труп, предмет або їх фотографічне зображення. За рідкісним винятком об'єкт, цікавий наслідок, повинен бути пред'явлений для впізнання в групі з іншими однорідними об'єктами в кількості не менше трьох. Про результати впізнання складається спеціальний протокол.
З психологічної точки зору впізнання є слідча дія, при якому особа порівнює запропоновані йому об'єкти, зіставляє їх з уявними образами об'єктів, сприйнятих ним раніше - в момент вчинення злочину, і на цій основі приходить до висновку про їх тотожність, схожості чи відмінності. Впізнання, якщо мати на увазі його психологічний зміст, складається з двох стадій: 1) підготовчої (попередній допит про обставини, при яких опознающие раніше сприймали певну особу або предмет, і про особливості, предметах, по яких вони можуть їх впізнати) і 2) основний (саме впізнання). У зв'язку з тим, що психологічні закономірності пізнання починають діяти вже в підготовчій стадії, доцільно почати розгляд саме з неї.
У процесі допиту, що передує впізнанню слід враховувати психофізіологічні особливості впізнаючого, психологічну характеристику його стану в момент сприйняття, а також фізичні особливості та ознаки сприйнятих їм об'єктів. Людина сприймає будь-які об'єкти (інших людей, тварин, речі, предмети), зберігає в пам'яті їх уявні образи, а потім при пред'явленні аналогічних об'єктів зіставляє їх з наявними у нього образами. У кінцевому рахунку процес зводиться до порівняння образу об'єкта, що зберігається в пам'яті впізнаючого, з об'єктами, пропонованими слідством. Висновок, який виходить в результаті такого порівняння, повідомляється слідчому.
При підготовці та проведенні впізнання потрібно враховувати ряд об'єктивних і суб'єктивних факторів. До об'єктивних належать умови, за яких відбувалося сприйняття, характеристика сприймаються об'єктів. Очевидно, що відстань, умова освітлення, тривалість спостереження, час, що минув з моменту сприйняття до висунення на впізнання, можуть мати значний вплив на його результати. Так, сприйняття свідком злочинця, що знаходився від нього на значній відстані, вночі, на погано освітленій вулиці, протягом дуже нетривалого часу зменшує можливість його наступного пізнання. Ось чому на допиті, що передує впізнанню, необхідно з'ясувати, за яких умов відбувалося сприйняття.
Значний вплив на впізнання надає тривалість первинного сприйняття: бачив злочинця один раз протягом короткого відрізка часу, спілкувався з ним більш тривалий час, бачив його неодноразово. Якщо потерпілі, свідки добре знають злочинця, впізнання не потрібно зовсім.
У чималій мірі психологія впізнання визначається особливостями особистості впізнаючого, його ставленням до події злочину і правопорушника, психологічним станом, в якому він знаходиться. Це може бути потрясіння, гнів, відраза, сором, розгубленість, ненависть і т. п. Емоційні переживання нерідко поєднуються з готовністю допомогти слідству, зокрема викрити злочинця. Буває, що впізнаючий боїться помсти злочинця, його співучасників, родичів, друзів.
Опознающий може відчувати жалість до злочинця (особливо неповнолітньому, старезному) у зв'язку з його арештом, засудженням, суворим покаранням у разі викриття. Можливо і побоювання помилки при пізнанні.
Сам процес сприйняття і наступні результати впізнання визначаються і особливостями сприймаються об'єктів. Аналіз слідчої практики показує, що найчастіше об'єктом пізнання є людина. При цьому він може сприйматися безпосередньо або опосередковано, в цілому або за окремими ознаками (наприклад, свідок не бачив злочинця, а лише чув його голос). У ситуаціях, пов'язаних з вчиненням злочину, свідки, потерпілі сприймають зазвичай зовнішність злочинця, його фізичні, вікові, національні особливості. При необхідності згадати й описати сприйняте за основу беруться далеко не всі, а лише окремі, так звані опорні ознаки: вік, зріст, статура, риси обличчя, рухи, мова. На практиці спостерігач найчастіше запам'ятовує форму обличчя, носа, величину і форму лоба, брів, рота, губ, підборіддя, колір очей *.
___
* Див: Бодальов А.А. Сприйняття людини людиною. Л., 1965, с. 63.

Нерідко потерпілі, свідки сприймають і запам'ятовують злочинця за такими ознаками його зовнішнього вигляду, як особливості одягу, зачіска, прикраси, які, строго кажучи, не відносяться до фізичних ознаками людини.
При сприйнятті і наступному упізнання найбільшу цінність має сприйняття індивідуальних ознак людини, його особливих прикмет. Так, повідомлення на допиті про те, що злочинець має на обличчі характерний шрам, сприятиме його розшуку та опізнання.
Психологічна характеристика пред'явлення для впізнання заснована на аналізі двох основних процесів: засвоєння відмітних ознак певного об'єкту і використання даних ознак для виділення цього об'єкта з інших, йому подібних. Перший процес психологи називають формує і відносять його до стадії засвоєння, другий - пізнавальний - зараховують до стадії розпізнавання *.
___
* Див: Шехтер М.С. Деякі теоретичні питання психології пізнавання. Питання психології. 1963, № 4.

Перша стадія в основному дослідча. Засвоєння відмінних ознак завершується створенням уявного образу людини чи предмета, який лише пізніше буде представляти інтерес для слідства. Друга цілком входить у зміст аналізованого слідчої дії, але не вичерпує його.
Дія зазначених вище об'єктивних і суб'єктивних факторів дуже бажано виявляти ще перед допитом особи, якій згодом доведеться брати участь в упізнанні, з тим щоб всі небажані впливу зазначених факторів були своєчасно враховані слідчим.
Сприйняття, на основі якого будується у майбутньому впізнання, залежить від самих різних особистісних якостей. Так, вік потерпілого, свідка здатний уплинути на сприйняття і оцінку ними ознак іншої особи. Неповнолітні і особливо малолітні внаслідок недостатнього життєвого досвіду багато ознаки дорослої людини оцінюють невірно. Наприклад, дитина будь-якого дорослої людини вважає високим; молоді люди нерідко людей, які значно старші їх (на 20-25 років), називають старими. Навпаки, літні люди часто применшують вік людей, які їх молодше. У свідченнях людей похилого особи 30-40 років іменуються «молодими людьми» *.
___ * Глазирін Ф.В. Психологія слідчих дій. С. 102.

Говорячи про вік, слід мати на увазі, що він у порівнянні з іншими ознаками зовнішності людини складніше піддається точному встановленню. Чим молодша людина, тим вище точність визначення його віку. Найбільша точність досягається в тих випадках, коли упізнаваний до 25 років. Враження про віці залежить від різних обстоятельств. Так, носіння старомодних очок і одягу, хвороба, втома, поганий настрій як би збільшують вік. На правильне визначення віку людини можуть впливати такі психологічні ілюзії, як контраст і підрівнювання. Якщо очевидець сприймає двох людей різного віку, то в свідченнях вони, як правило, фігурують як «старий» і "молодий", хоча дійсна різниця у віці може бути і незначною. При сприйнятті групи осіб приблизно одного віку окремі члени групи хіба подравниваются під середній вік групи. Може відбуватися підрівнювання віку під оформлення зовнішності. Однак дія ілюзії підрівнювання має свої межі, після яких знову починає діяти ілюзія контрасту. Людина середніх років в групі літніх людей буде сприйматися значно молодше свого віку. Носіння літньою людиною одягу, характерної для молодих людей, буде ще більше підкреслювати його вік *.
___ * Бурданова В.С., Биховський І.Є. Пред'явлення для впізнання на попередньому слідстві. М., 1975, с. 27.

Опис і оцінка ознак іншої людини обумовлені й іншими індивідуальними особливостями опознающих. Помічено, наприклад, що люди невисокого зросту зазвичай схильні перебільшувати зростання інших людей, і навпаки. Слідчої практиці відомо багато випадків, коли потерпілий або свідок називали злочинця високим, в той час як він був середнього зросту.
З цієї ж причини виникають відхилення при описі зросту і статури кількох учасників розслідуваної події. Якщо, припустимо, грабіжників було двоє, з яких один худий, а другий середньої комплекції, то другого найчастіше називають товстим. Причому це відбувається не тільки в силу прагнення більш яскраво позначити кожного, але і в силу відомий явища контрасту.
Одяг (забарвлення, фасон) змінює враження про фігуру. Що ж до кольорів, то велика кількість неточностей у цій частині показань давно вже привернула увагу психологів.
Важливе значення при сприйнятті і упізнання предмета мають вік, життєвий і професійний досвід, інтереси, знання впізнаючого. Діти зазвичай плутано, з помилками розповідають про ознаки одягу, не розуміються в назвах кольорових тонів, не вміють визначити розміру, відстані. Кравець, як правило, зможе дати грунтовну характеристику особливостей одягу спостережуваного людини; фотограф, художник - визначити риси зовнішності; механік, водій - марку, модель, інші дані автомашини і т. д.
Психологічними дослідженнями встановлено , що на якість і кількість сприйманих, а потім використовуються при впізнанні ознак істотний вплив робить загальна соціальна активність особистості, її соціальний досвід. Впізнання, як і всі розумові завдання, залежить від інтересу, що проявляється у своїй психічної активності. Однак можливість його реалізації залежить, крім того, від типу пам'яті, часу, що пройшов з моменту сприйняття об'єкта до моменту його впізнання.
У сприйнятті вигляду людини на перший план виступають ті особливості його зовнішності, які набувають для сприймає найбільше значення в даній ситуації, або несуть найбільш значущу інформацію про властивості, наміри і дії цієї людини, або з об'єктивних причин домінують в його зовнішності. У психологічній літературі є дані, які підтверджують, що найбільшу інформативне навантаження несуть ознаки зовнішності і її найчастіше за все виділяють, відтворюючи образ сприйнятого людини. При опис виконують роль провідних ознак, з якими зв'язуються інші елементи зовнішності *.
___ * Див: Бодальов А.А. Сприйняття людини людиною. Л., 1965, с. 101 - 104.

Крім статичних ознак зовнішності, існують динамічні ознаки, які у процесі життєдіяльності людей, - особливості ходи й мови. Вони засновані на динамічному стереотипі і дуже індивідуальні. Проте практика підтверджує можливість впізнання людей за динамічними ознаками.
Тільки при цьому повинна бути врахована і нейтралізована можливість свідомого зміни у момент пізнання особливостей ходи або мови. Впізнаваним не можна повідомляти, що їх у цей момент спостерігають або прослуховують.
В останні роки все більшого значення криміналісти і психологи надають проблемі ідентифікації людей по промови. До числа індивідуальних особливостей мови відносяться характерна для даної людини її швидкість, довжина фраз, типові конструкції пропозицій, використання прикметників, нахилень, дієслів, вживання жаргонних слівець, метафор, граматичні помилки застереження, розстановка наголосів і т.д.
Оскільки характеризує людини манера мови, а також його голос грають роль пізнавального ознаки, криміналісти з активним залученням психологів, коли інші способи не ефективні, використовуючи техніку, знаходять потрібних людей «по голосу» і по «особливостям мови ».
У Німеччині злочинець, викравши семирічного хлопчика, зателефонував його батьку і запропонував викупити сина. Батько поставив до відома про це поліцію. Всі його наступні телефонні розмови з вимагачем були записані на магнітну плівку. Велика група фахівців з наукової фонетиці і діалектам, ознайомившись з цими записами, одностайно прийшла до висновку, що злочинцю близько 40 років, що він не належить до освічених верствам населення, що в його промові переважає діалект Рейнсько-Рурської області. По радіо кілька разів передали магнітну запис промови злочинця і звернулися із закликом до населення допомогти встановити його особу. Щоб увагу слухачів не відволікалася змістом розмови, а була прикута виключно до особливостей мови, криміналісти зробили монтаж, що включив в себе повторення одних і тих же фраз і зворотів. Шість радіослухачів дізналися голос і назвали ім'я людини, якій він належить. Зазначений людина дійсно виявився шуканим злочинцем *.
  ___
  * Див: Справа Тильмана. Питання криміналістики. 1963, № 6-7.

  У викладеному прикладі увагу звернено на ті чи інші ознаки голосу і мови. Тому незамінною може виявитися фонотека голосу та мовлення, де повинні бути також відображені особливі прикмети мови, голоси (гаркавість, заїкання, шепелявість, акцент, вживання діалектизмів, жаргонізмів і т. п.).
  При описі щонайменше складні жести, міміка, хода. Відображаючи багато психологічні особливості особистості і насамперед її емоційно-вольову сферу, рід занять, звички, перенесені хвороби, вони сприймаються в комплексі з усіма іншими ознаками. На них потрібно акцентувати увагу, пояснити їх значення і різновиди. Наприклад, хода може бути швидкою, підстрибуючій, семенящей, з погойдуванням тулуба, з різким помахом рук тощо; поза видає звичку тримати руки за спиною, схрещувати їх перед грудьми, закладати одну руку за борт піджака і т. п.; при жестикуляції людина притискає руку до грудей при запевнення і обіцянки, розводить руки в сторони при подиві і т. д.
  В основі пізнання лежить здатність людини дізнатися в пред'явленому йому об'єкті той об'єкт, який сприймався ним раніше і запам'ятався. Отже, для правильної оцінки впізнання важливо знати психологічний механізм процесу впізнавання. Психологи розрізняють два основних види впізнавання: симультанное (синтетичне) і сукцессивное (аналітичне) *.
  ___
  * Див: Шехтер М.С. Психологічні проблеми пізнавання. М., 1967, с. 47.

  Симультанное впізнавання - це впізнавання відразу, в результаті миттєвого збігу образу людини (предмета), що у пам'яті узнающего, і об'єкта, спостережуваного їм у момент пред'явлення для впізнання. Сукцессивное впізнавання відбувається поступово, шляхом уявного порівняння, відбору, зіставлення ознак об'єкта, відбитих у пам'яті і сприймаються при упізнання.
  Є експериментальні дані про те, що більш надійним є перший вид. Якщо швидкого і автоматичного впізнавання немає, включається свідоме, осмислене, пригадування і розгорнутий зіставлення прийме, у результаті якого настає санкція впізнавання чи невпізнавання.
  Цікаво, що за деякими даними при симультанном впізнавання навіть добре знайомого предмета опознающие у своїх звітах вказують на ті ознаки, за якими фактично вироблено впізнання. Мабуть, справедливо припущення Сєченова, що цікавий нас процес часом відбувається у схованках пам'яті, поза свідомістю, отже, без будь-якої участі розуму і волі *.
  ___
  * Сєченов І.М. Вибрані філософські та психологічні твори. С. 355-356.

  Як правило, впізнання проводиться в службовому кабінеті, достатньо просторому для розміщення всіх його учасників. У разі якщо сприйняття події злочину і особи злочинця відбувалося в особливих умовах, потрібно для впізнання створити такі умови. При цьому слідчий не має права допускати дій, що принижують честь і гідність впізнаючого, впізнаваного, а також пропонованих осіб, або створювати ситуацію, яка загрожує здоров'ю або життю громадян *. Впізнання треба проводити не при гарному освітленні, щоб впізнаючий могла розглянути всі ознаки і деталі пропонованих об'єктів.
  ___
  * Гінзбург А.Я. Тактика пред'явлення для впізнання. М., 1971. С. 22.

  Істотне значення має правильний підбір осіб, які будуть пред'являтися разом з впізнаваним об'єктом. Об'єкти не повинні різко відрізнятися один від одного зовнішніми ознаками. Ось як В.Л. Васильєв говорить про деталях сприйняття: «Серед них можуть бути деталі, впадають в очі кожному, наприклад наголо обстрижена голова у однієї з осіб, пред'явлених для впізнання, можуть бути і менш помітні: дводенна щетина на щоках, відсутність шнурків в черевиках, пом'ята одяг, відсутність пояса в брюках і т. п. Зазначені деталі, як правило, свідчать про перебування особи в КІЗ, можуть привести до тенденційного сприйняттю образу і спричинити помилки у упізнання *.
  ___
  * Васильєв В.Л. Юридична психологія. Л., 1974, с. 66.

  Психологічні особливості має впізнання трупа. Опознающими в таких випадках є родичі, близькі загиблого. Тому слідчий повинен проявляти необхідний такт. Слід мати на увазі, що під впливом обстановки моргу значно погіршуються умови сприйняття, психофізіологічні можливості впізнаючого, відбуваються помилки, особливо при збігу деяких загальних ознак об'єкта пізнання. Враховуючи все це, бажано до початку слідчої дії психологічно підготувати опознающих, роз'яснити їм, як буде проходити впізнання, постаратися заспокоїти, допомогти подолати страх.
  При упізнанні слідчий повинен не тільки спостерігати за поведінкою його учасників, а й контролювати власну поведінку, щоб дотримати процесуальні і тактичні правила впізнання, виключити можливість надання якого-небудь недозволеного психологічного впливу на учасників цієї слідчої дії. Для цього слідчий ретельно відбирає слова, контролює інтонацію, жести, міміку.
  Перевірка правильності впізнання здійснюється шляхом зіставлення словесного опису об'єкта опознающим при допиті і за упізнання, шляхом аналізу поведінки опознающего під час пізнання. При оцінці результатів цієї слідчої дії важливо враховувати, що словесна реакція учасників може розходитися з їх поведінкою. Зіставлення цих елементів, аналіз їх є обов'язковим у процесі оцінки.

 « Попередня  Наступна »
 = Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "§ 7. Психологія впізнання"
  1.  § 1. Криміналістична тактика і її система
      психологічні, етичні, власне тактичні положення. Суть їх зрозуміла вже з самих найменувань таких. І проте представляється незайвим хоча б зовсім коротко її нагадати. Будь-які дії будь-якого суб'єкта криміналістичної тактики підкоряються кримінально-процесуальному закону, здійснюються в рамках процесуальних інститутів і правовідносин, його прав і обов'язків,
  2.  § 2. Загальні положення тактики допиту
      психологічно буде утримувати працівників органів попереднього розслідування (в основному, як показує практика, органів дізнання) від прояву «ініціативи» для отримання їх такими методами. В опублікованому в 1767 р. «Наказі, даному комісії у творі проекту нового Уложення» Катерина II, вважаючи можливим усунути тортури, зауважила: «... невинний закричить, аби тільки його мучити
  3.  § 2. Загальні положення тактики пред'явлення для впізнання
      психології «закон мил-268 леровского сімки»: особа одночасно може сприймати і зосереджувати свою увагу на 7 ± 2 об'єктах. З цього випливає, що опознающему можуть пред'являтися одночасно не більше дев'яти об'єктів (осіб, предметів). Причини, з яких правило про пред'явлення для впізнання об'єктів в кількості не менше трьох не поширюється на впізнання трупа (ч. 4. Ст.
  4.  Основна література з криміналістичної тактиці
      психології у слідчій тактиці. Київ, 1970 Коновалова У Е., Сербу лов А. М. Слідча тактика: принципи і функції. Київ, 1983. Криміналістична тактика. Єкатеринбург, 1998. Ліфшиц Е. М., Бєлкін Р С. Тактика слідчих дій. М.. 1997. Леей А. А., Пічкалева Г. І., Селіванов Н. Д. Отримання та перевірка показань слідчим. М., 1987. Любичев С. Г. Етичні засади
  5.  Стаття 12. Обов'язки поліції
      психолога; 6) цивільний позивач, цивільний відповідача; +7) законних представників, представників потерпілого, цивільний позивач, цивільного відповідача та приватного обвинувача. 28.2. Застосування заходів державного захисту може бути розпочато ще до порушення кримінальної справи відносно: - заявника; - очевидця злочину; - жертви злочину;
  6.  § 1. Поняття громадського самоврядування жителів
      психології свободи і самовідповідальності. --- Див: Краснов М.А. Місцеве самоврядування: державне або суспільне? / / Радянська держава і право. 1990. N 10. С. 82. Таким чином, громадське самоврядування неприпустимо нав'язувати зверху, хоча б з благих мотивів. Повсюдне створення тих же органів територіального громадського
  7.  § 2. Фінансові ресурси муніципальних утворень
      психології місцевої влади. І в результаті в ході реформи на місцевому рівні може скластися не місцеве самоврядування, а нижній рівень державної бюрократичної системи, на якому буде постійно відчуватися нестача фінансових ресурсів і який постійно вимагати від органів державної влади (або неформально домовлятися з ними) перерозподілу на свою користь фінансових
  8.  § 3. Права та обов'язки батьків
      психологію дитину, її свідомість з метою прищепити йому певні бажані якості, навчити його самовизначенню, здатності до життєвого самозабезпечення; вирішувати питання побуту, загального та спеціального (додаткового) освіти дитини, його дозвілля; формувати його моральний і соціальний статус - в межах, встановлених нормами ст. 63 і 65 СК. У зв'язку з реалізацією даних правомочностей
  9.  § 4. Зміна та припинення правовідносин між батьками та дітьми
      психолога про можливість розлучення дітей), стать і вік дитини, особисті якості батька і матері, стан їхнього здоров'я (у тому числі психічного), їх можливості по створенню умов для нормального виховання (вид трудової діяльності та режим роботи, відрядження, матеріальне та сімейне становище , житлово-побутові умови та ін.) При цьому в ситуації коли мати і батько - гідні люди і хороші
  10.  3.1. Система наук і місце в ній адміністративного права
      психологія та ін; - міжнародні: міжнародне публічне право, міжнародне приватне право; - вивчають закордонна держава і право: римське право, конституційне право зарубіжних країн, історія держави і права зарубіжних