| Головна |
| « Попередня | Наступна » | |
§ 3. Рефлекторна теорія психіки |
||
|
Поняття рефлексу (по латині - відображення) в науку ввів французький вчений Рене Декарт. Але його погляди, на той момент, були ще наївні і суперечливі, На початку минулого століття фізіологія досить вивчила спинномозкові рефлекси. Заслуга створення рефлекторної теорії психіки належать І.М. Сеченову і І.П. Павлову. Так, И.М.Сеченов у своїй книзі «Рефлекси головного мозку» (1863 р.) показав, що всі акти свідомого і несвідомого життя за способом свого походження суть рефлекси *. Він виділив в рефлексах три ланки: - початкова ланка - зовнішнє роздратування і перетворення його органами почуттів у процес нервового збудження, переданого в мозок; - середня ланка - центральні процеси в мозку (процеси збудження і гальмування) і виникнення на цій основі психічних станів (відчуттів, думок, почуттів і т.д.); - кінцева ланка - зовнішнє рух. ___ * Сєченов І.М. Вибрані філософські та психологічні твори. М., 1947, с. 176. На думку Сєченова, рефлекси головного мозку починаються чуттєвим збудженням, продовжуються певним психічним актом і закінчуються м'язовим рухом *, оскільки середня ланка не може бути відокремлено від першого і третього, а також оскільки всі психічні явища - це невіддільна частина всього рефлекторного процесу, що має причину в впливах зовнішнього для мозку реального світу. ___ * Сєченов І.М. Вибрані філософські та психологічні твори. М., 1947, с. 111. Це була перша і досить успішна спроба створення рефлекторної теорії психіки. Однак честь глибокої експериментальної розробки рефлекторної теорії психіки належить І.П. Павлову, що створив нову галузь науки - вчення про вищої нервової діяльності. Вища нервова діяльність - це поняття, що узагальнює і психологію і біологію вищої нервової діяльності, що аж ніяк не означає тотожності останніх. В основі вищої нервової діяльності, лежить умовний рефлекс, що є одночасно і фізіологічне і психологічне явища. Ось як сам І.П. Павлов у статті «Умовний рефлекс», написаної в 1934 році, представляв свій класичний досвід: «... Зробимо два простих досвіду, які вдадуться всім. Увіллємо в рот собаки помірний розчин якої-небудь кислоти. Він викличе на себе звичайну оборонну реакцію тварини: енергійними рухами рота розчин буде викинутий геть, назовні, і разом з тим в рот (а потім назовні) рясно поллється слина, розбавляюча введену кислоту і відмиваються її від слизової оболонки рота. Тепер інший досвід. Кілька разів, будь-яким зовнішнім агентом, наприклад певним звуком, подіємо на собаку якраз перед тим, як ввести їй в рот той же розчин. І що ж? Досить буде повторити один лише звук - і у собаки відтвориться та ж реакція: ті ж рухи рота і те ж витікання слини. Обидва ці факти однаково точні і постійні. І обидва вони повинні бути позначені одним і тим же фізіологічним терміном «рефлекс» ... ... Постійну зв'язок зовнішнього агента з відповідної на нього діяльністю організму законно назвати безумовним рефлексом, а тимчасову - умовним рефлексом ... Тимчасова нервовий зв'язок є універсальне фізіологічне явище у тваринному світі і в нас самих. А разом з тим воно ж-і психічне - те, що психологи називають асоціацією, чи буде це утворення з'єднань з усіляких дій, вражень, або з літер, слів і думок »*. ___ * Павлов І.П. Повне. зібр. соч. Т. 3, кн. 2, с. 322-325. Тепер ясно, що психічні функції здійснюються умовними рефлексами, з яких складається вища нервова діяльність, а більш прості її функції - безумовними рефлексами, складовими нижчу нервову діяльність. Описаний вище у собаки рефлекс (звук - слиновиділення) є умовний рефлекс першого порядку. Але значення умовно-рефлекторної діяльності збільшується можливістю утворення так званих рефлексів вищого (другого, третього і т.д.) порядку, виявляється, що якщо перший умовний рефлекс буде досить міцний, то за відомих обставин через деякий час він також може стати умовним подразником. Зв'язок «дзвінок - слиновиділення» буде в цьому випадку рефлексом вже другого порядку. Існують і більш складні рефлекси. Рефлекс другого порядку може утворитися тільки на базі досить міцного рефлексу першого порядку. Спочатку ж всякий щойно утворився рефлекс не міцний і легко порушується. Будь зовнішній подразник, наприклад той же дзвінок, даний разом або відразу після світла, викликає припинення виділення слини - гальмує рефлекс. Таке гальмування рефлексу під впливом іншого подразника І.П. Павлов назвав зовнішнім гальмуванням. Якщо в дослідах з собакою, вже володіє виробленим рефлексом «світло - слиновиділення», багато разів підряд запалювати лампочку без підгодовування, то слини буде виділятися все менше і менше і нарешті рефлекс зовсім згасне. Це результат внутрішнього угасательного гальмування. Угасательное гальмування має місце, наприклад, в процесі згасання навичок стрільби зі зброї за відсутності вправи. Своєрідною формою зовнішнього гальмування є позамежне гальмування, викликане надмірною силою умовного подразника. Наприклад, якщо в досвіді з собакою, у якої утворений рефлекс на запалювання лампочки, дати дуже яскраве світло, то виділення слини у неї може не тільки зменшитися, але і зовсім зникнути. При такому позамежному гальмуванні збудження в певних центрах настільки посилюється, що переходить у свою протилежність - гальмування. Для людини сила подразника визначається не тільки його фізичними особливостями (яскравістю, гучністю і т. д.), але і його індивідуальної значимістю саме для даної людини. У зв'язку з цим позамежне гальмування грає велику і дуже складну роль в області емоцій, і зокрема в прояві напруженості. Іноді «відчитування» підлеглого співробітника не має педагогічного ефекту саме тому, що викликає у нього позамежне гальмування. Доведено, що освіта гальмування умовних рефлексів ускладнюється процесом індукції. Утворився в якій-небудь ділянці кори головного мозку нервовий процес збудження розтікається, іррадіює на сусідні області. Але коли-небудь ділянку кори головного мозку приходить у стан збудження, то в інших її ділянках в силу негативної індукції виникає процес гальмування. Навпаки, навколо загальмованого ділянки в силу позитивної індукції виникає ділянка збудження. В силу послідовної індукції припинення збудження в якій-небудь ділянці кори головного мозку призводить до його тимчасового гальмування, а припинення гальмування - відповідно до підвищеної його збудливості. Іррадіація, концентрація і взаємна індукція нервових процесів утворять ту зміну збудження і гальмування, яку І.П. Павлов назвав функціональної мозаїкою кори головного мозку або корковою нейродинаміки. Система умовних рефлексів, пов'язана в одне ціле і що виявляється в результаті одного пускового сигналу, І.П. Павловим була названа динамічним стереотипом, який є фізіологічним механізмом навичок і звичок. Людині, що попадає в нові умови, доводиться ламати раніше сформований у нього стереотип і створювати новий. Це процес, що вимагає іноді великої нервової праці, про що не можна забути, будучи працівником юридичної праці. Наприкінці свого життя І.П. Павлов заклав основу вчення про другу сигнальну систему дійсності. Так, спостерігаючи за розумовим поведінкою вищих мавп, І.П. Павлов дійшов висновку, що крім безумовних і умовних рефлексів є і третій їх вид, який він назвав каузальних рефлексом. Коли мавпа будує вишку, щоб дістати плід, то це «умовним рефлексом» назвати не можна, говорив він. Це є випадок утворення знання, уловлення нормального зв'язку речей. Це - інший випадок. Тим самим творець вчення про умовні рефлекси ще більше поглибив рефлекторну теорію психіки. ___ * Павловські середовища. Т. 3, с. 262. Найбільш творчо розвинув думку свого вчителя П.К. Анохін, який вперше в нашій країні почав розробляти ідею зворотного зв'язку, довівши при цьому, що рефлекторна дуга є рефлекторне кільце, що замикає ряд рефлексів в спіраль. Вчення про вищої нервової діяльності, про розвиток психіки є природничо основою всіх психологічних наук, в тому числі і юридичній психології. |
||
| « Попередня | Наступна » | |
|
|
||
Інформація, релевантна " § 3. Рефлекторна теорія психіки " |
||
|
||